温州市部分中学2004年高一第二学期期末教学质量检测(人教版)
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作者: 上传者：admin 日期：06-06-14 |
高一语文试卷 2004.6
一、基础知识（第7题4分，其余各3分，共22分）
1、选出注音全部正确的一项（ ）
A、慰藉（jiè） 嘈（cāo）杂 贮（chǔ）存 杳（yǎo）无音信
B、摇曳（yè） 回溯（sù） 秉（bǐng）尾 相形见绌（chù）
C、剔（tī）除 剽（piāo）掠 萦（yíng）绕 矫（jiáo）揉造作
D、丰腴（yú） 驰聘（chěn） 渣滓（zǐ） 毋庸赘（zhuì）言
2、选出有错别字的一项（ ）
A、奴仆 前仆后继 褒贬 针砭时弊
B、赡养 高瞻远瞩 挺拔 铤而走险
C、以至 淋漓尽致 孤独 死有余孤
D、意蕴 主观臆造 苍穹 沧海桑田
3、选出横线上依次应填的词语
人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里偏要充兽，表示脚踏实地；在兽类里偏要充鸟，表示高超出世。向武人 ▲ ，向文人 ▲ ；在上流社会里他是 ▲ 的平民，到了平民中间，他又是 ▲ 的文化分子：这当然不是蝙蝠，这只是——人。
A、卖弄风雅 装作英雄 又穷又硬 屈尊下顾
B、装作英雄 卖弄风雅 又穷又硬 屈尊下顾
C、卖弄风雅 装作英雄 屈尊下顾 又穷又硬
D、装作英雄 卖弄风雅 屈尊下顾 又穷又硬
4、选出没有语病的一项（ ）
A、在当代中国，人口问题是关系中华民族生存与发展，关系中国现代化建设兴衰成败，关系人口与经济、社会、资源、环境相互协调和持续发展。
B、我虽然力求审慎，使一切能有正确的证据，但是错误的窜入，还是不可避免的。
C、夜空像无边无际的大海，显得神秘、安详而又广阔。
D、虽然米洛斯的维纳斯失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果。
5、选出下面句子中不含通假字的一项（ ）
A、或师焉，或不焉。
B、趣舍万殊，静躁不同。
C、董之以严刑，振之以威怒。
D、凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
6、选出加点词古今含义相同的一项（ ）
A、一旦不能有，输来其间。
B、既得志，则纵情以傲物。
C、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
D、各抱地势，钩心斗角。
7、课文填空（每小题各1分，共4分）
①虽无比竹管弦之盛， ▲ ，亦足以 ▲ ？
② ▲ ，未云何龙？复道行空， ▲ ？
③《过秦论》的作者认为秦朝灭亡的原因是 ▲ 。
④《师说》中韩愈对教师职能的论述是 ▲ 。
二、阅读和分析（普通中学做一、三、四、五题；重点中学做二、三、四、五题。共32分）
（一）《咬文嗳字》（普通中学做）
有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嗳字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得卤莽一点，但它表示孤僧步月归圭，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来岁月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。
8、语段表达的观点是： ▲ （2分）
9、就语段看，第二句的“内容和形式”在文中具体是指 ▲ 。（2分）
10、作者认为贾岛的诗用“推”字也有它的好处，理由是① ▲② ▲。（2分）
11、语段在词语的使用上也体现出作者的“推敲”，比如他讲了用“推”的种种好处，但对于韩愈的修改却又不是断然否定，而用了“怀疑”一词，这是因为 ▲ 。（2分）
（二）《米洛斯的维纳斯》（重点中学做）
因此，对我来说，关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经失去了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案，全是些奇谈怪论。当然，那些方案对丧失了的原形是做过客观推定的，所以，为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的。我只不过是自我烦恼而已。然而，人们对丧失了东西已经有过一次发自内心的感动之后，恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往昔所打动了吧。因为在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的变化，而是质量的变化了。当艺术效果的高度本身已经迥然不同之时，那种可以称为欣赏品的爱的感动，怎能再加溯而上，转移到另一个不同对象上去呢？这一方面是包孕着不尽梦幻的“无”，而那一方却是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美绝伦。
比如，也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？不，兴许根本不是那样，而是一座显露着入浴前或出浴后羞答答的娇姿的雕像。而且可以进一步驰骋想象——会不会其实她不是一座童身像，而是群像中的一个人物，她的左手搭放在恋人的肩头。人们从考证的角度，从想象的角度，提出形形色色的复原试案。我阅读着这方面的书籍，翻阅着书中的说明图，一种恐惧、空虚的感觉袭上心来。选择出来的任何一种形象，都如我方才所述，根本不能产生超越“丧失”的美感。如果发现了真正的原形，我对此无法再抱一丝怀疑而只能相信时，那我将怀着一腔怒火，否定掉那个真正的原形，而用的正是艺术的名义。
12、从第一段内容看，作者认为关于复原维纳斯两条胳膊的方案全是“倒人胃口”的“奇谈怪论”，是因为 ▲ 。（2分）
13、联系第二段看，“包孕着不尽梦幻的无”的意思是 ▲ 。（2分）
14、联系整个语段，说说作者为什么说要用“艺术的名义”来否定真正的原形？ ▲ 。（2分）
15、用一句话概括语段大意 ▲ 。（2分）
（三）
据传，茶的发现约始于公元前2700多年的神农时代。世界上第一部茶叶专著《茶经》中提到：“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公。”最早祖先们利用的是野生茶树。茶树的人工栽培约在3000多年前，巴蜀地区是中国茶树的起源地之一。
人类在原始社会对植物的长期食用中发现茶树叶具有解渴、提神和治疗某些疾病的作用，就把它熬煮成茶水作为饮料。长期以来，茶只是用来治病，大约到西周初期，茶叶才发展为茶食，即“生煮羹饭”，后来茶又成为祭品，最终从煮水清饮改进到泡饮。
商周时期茶叶首次有了自己的名字，叫做“茶”。据唐代陆羽所著《茶经》记载，唐以前，茶有“茶”、“贾”等名，自《茶经》问世以后，正式将“荼”字减去一横，称之为“茶”。
春秋战国时期，茶叶已传至黄河中下游地区。清代顾炎武在《日知录》中说：“自秦人取蜀而后，始有茗饮之事。”到了汉代，茶的保健作用日益受到重视。西汉王褒在《僮约》中提到“武阳买荼”，说明当时已有了专卖茶叶的茶叶市场。
魏晋南北朝时期，茶叶已成为待客、宴会、祭礼的饮料。南齐武帝临终遗诏说：“灵座上慎勿以牲为祭，惟设饼、茶饮、干饭、酒脯而已。”从此茶叶成为祭祀时必备的祭品。
唐代中期，饮茶之风盛行全国。有关茶的诗歌众多，据统计，著名诗人李白、杜甫等100多人写了400多篇涉及茶事的诗歌，唐代还首次出现描绘饮茶场面的绘画。
在宋代，茶成为普及的饮料，特别是上层社会嗜茶成风。制茶的技术达了到精巧奢华的地步，如龙凤团饼茶的制作技术就非常复杂。欧阳修在《归田录》中写道：“茶之口莫贵于龙凤……其价值金二两，然金可有，而茶不可得。”
到了1391年，明太祖下诏“罢造龙团，惟采芽茶以进”，意思是向皇宫进贡只要芽叶型的蒸青散茶。皇室提倡饮用散茶，民间更是蔚然成风，并将煎煮法改为冲泡法，这是饮茶方法史上的一次革命。明代茶的加工炒制方法和品饮都有了创新。现在茶叶加工工艺、茶类形成以及品饮方法是明代奠定地。
16、分别写出茶的用途在各个阶段的变化发展（3分） ▲ 。
17、文中多处引用文献资料，请就其中两处引用的作用做一说明（2分）。
A、“自秦人取蜀而后，始有茗饮之事。” ▲ 。
B、“然金可有，而茶不可得。” ▲ 。
18、“茶”作为一种文化，在中国已有漫长的历史和深厚的底蕴，请你为本文拟一个富有文化气息的标题（不要超过10个字。2分） ▲ 。
19、下列推断与原文不相符合的一项是（ ）
A、祖先最早利用的是野生茶树，茶树的人工栽培时间大约在公元前1000年。
B、唐代陆羽被后人尊为“茶圣”，是因为他最为先为茶正名，即将“荼”字减去一横，称之为“茶”。
C、唐代中期，饮茶之风盛行，文人画士的创作涉及茶事，为唐代文学、艺术提供了新的创作素材。
D、明代是中国茶发展的特殊阶段，茶叶的加工工艺和茶类形成有极大创新，品饮方法也发生了革命性的变化。
（四）《谏太宗十思疏》
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信才效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职哉？
20、对下列加点字解释不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A、总此十思，宏兹九德 宏：使……光大
B、忧懈怠，则思慎始而敬终 敬：尊重
C、简能而任之 简：选拔
D、念高危，则思谦冲而自牧 牧：养
21、下面句子中加点字的用法不同于其他三句的一项是（ ▲ ）
A、乐盘游，则思三驱以为度 B、臣闻求木之长者，必固其根本
C、将有作，则思知止以安人 D、虑雍蔽，则思虚心以纳下
22、在这一段中，作者理想的政治境界是什么？请用文中原句回答，并请翻译这句话。（4分）
（五）阅读下面的文言文，翻译文中两个画线的句子。
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
23、人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。（3分）
24、伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（3分）
三、口语交际（6分）
班上要通过竞选产生各学科课代表。设想你参加某一学科课代表的竞选，并要在竞选会上发表演讲。请你拟一份简短的演讲词，要求能体现自己的特长和优势，紧扣学科特点，有文学色彩。字数在200字左右。
四、作文（40分）
时光匆匆，蓦然回首，已是期末。同学们的高中生活已过了一年，也长了一年的生活经历。这一年中，同学们学习知识，锻炼才干，感悟亲情，获得友谊，学会尊重、宽容、合作等等，收获肯定非常丰富。请以“收获”为话题，写一篇作文。可以写一段经历，可以编一则故事，也可以展开议论，抒发感情。文体不限，题目自拟，字数在700以上。
温州市部分中学2003学年第二学期期末教学质量检测语文试卷参考答案
一、基础知识
l、B 2、C 3、A 4、B 5、D 6、A
7、①一觞一咏、畅叙幽情②长桥卧波、不霁何虹 ③仁义不施而攻守之势异也。④师
者，所以传道受业解惑也。
二、阅读和分析
(一)《咬文嚼字》 ．
8、文字和思想感情有着密切关系(或：更动了文字就更动了思想感情；在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上推敲)
9、思想感情和文字
10、①可以表现孤僧的独来独往(或孤零零)②符合诗中冷寂的氛围(意思对就可)
11、作者也并不了解“究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的”，体现了作者用词的严谨。
（二）《米罗斯的维纳斯》
12、“人民对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感动之后，恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往昔所打动”
13、使人们产生了无尽的想象
14、一旦发现了维纳斯手臂的真正的原形，就没有了人们想象的余地，由残缺(或丧失)而产生的美感就丧失殆尽，就没有艺术性可言，就应该否定。(意思大致能讲通即可)
15、写不赞成复原维纳斯胳膊的理由。 ，
（三）
16、原始社会，治病；西周初期，食用；汉代，保健；魏晋南北朝，祭品；唐宋以来，成为普及的饮料。
17、A表明战国时，茶叶已传至黄河中下游地区。
B突出强调了当时龙凤团饼茶的价值之昂贵。
18、参考答案：茗香千载，茶韵流芳
19、B(B项中陆羽最先为“茶”正名，无依据。)
（四）
20、B 21、 A 22、智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用。垂拱而治
翻译略。
(五)
23、有个卖马的人，接连在市上站了三天，没有人知道他卖的是千里马。
24、伯乐于是围着这匹马转着看了看，离去(开)时又回头看了看这匹马，这马的价钱立刻涨了十倍。
三、口语交际(略)
四、作文(略，参照高考作文评分标准)
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